刘洪沛

北京邮电大学教育技术研究所

北京市西城区新外大街 28 号，100088

电话：13683561405  邮件：hongpei@bupt.edu.cn

 

 

教育和职业经历

Ÿ 2021 年 7 月 北京大学教育学院 教育博士

Ÿ 2003 年 7 月 北京师范大学教育学院，教育学硕士

Ÿ 2000 年 7 月 北京师范大学教育系，教育学学士

Ÿ 2008 年 1 月—6 月 加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC），访问学者

 

 

Ÿ 2018 年—2022 年 北京邮电大学网络教育学院技术部 主任

Ÿ 2017 年—2018 年 北京邮电大学网络教育学院学科与资源建设部 主任

Ÿ 2009 年—2017 年 北京邮电大学教育技术研究所 常务副所长

 

 

研究经历

Ÿ 2021-2023 年 主持教育部基础教育司委托课题“基础教育大数据研究与评估平台研发”

Ÿ 2022 年参与 北京市社会科学基金课题“数字化时代初中生数据素养能力评估方法与发展路径研究”

Ÿ 2022 年参与 国家社会科学基金项目“面向未成年人的人工智能安全伦理研究”

Ÿ 2016 年—2018 年 参与 北京市教育科学规划项目 “大数据时代教师数据素养能力构成和发展研究”

Ÿ 2015 年—2016 年 参与 北京市哲学社会科学规划项目 “基于成熟度模型的基础教育信息化发展水平评估指标体系研究--以北京市中小学为例”

Ÿ 2013 年—2014 年 参与 企、事业单位横向委托项目 “云康复服务平台软件开发”

Ÿ 2011 年—2013 年参与 教育部人文社科研究项目 “泛在学习视域下的本科实践教学活动创新模式研究”

Ÿ 2009 年—2010 年 参与 全国教育科学规划项目 “网络教育促进高校教育信息化建设的模式和效果研究”

Ÿ 2008 年-2009 年参与 教育部重大研究课题 “邮政行业继续教育现状和改革发展研究子课题”

Ÿ 2006 年—2008 年 主持北京邮电大学教育科学研究项目“远程教育中课程开发的理论与实践研究”

Ÿ 2005 年—2006 年 参与北京邮电大学教育科学研究项目“远程教育教学模式的研究与实践”

Ÿ 2000 年—2003 年 参加中央教育科学研究所“利用 ICT 的优势与特色促进中国有特殊需要儿童的基础教育”研究项目

 

 

 

发表论文

Ÿ 以中国式现代化推动特殊教育信息化治理体系构建，中国特殊教育，2022 年第 10 期

Ÿ 多边平台理论视角下 MOOC 平台运营机制研究，成人教育，2021 年第 7 期

Ÿ 特殊教育平台生态系统的构建与创新实践，中国教育信息化，2021 年第 8 期

Ÿ 平台视角下的特殊教育云服务生态体系构建研究，中国特殊教育，2021 年第

6 期

Ÿ 特殊教育信息化平台研发：融合教育理念的创新实践，中国远程教育，2020年第 2 期

Ÿ 远程教育康复平台的研究与设计，中国远程教育，2018 年第 12 期。

Ÿ 高校创课教育模式探究，北京邮电大学学报（社科版），2017 年第 5 期。

Ÿ 以学生为中心的远程教务管理系统设计，现代教育技术，2010 年第 5 期。

Ÿ 基于任务驱动的多媒体网络教学系统教学效果研究，电化教育研究，2009 论